Aprendemos jugando desde la coeducación, con el colectivo IMPARA – Jornadas Co-Educación Facultad de CC Educación

El pasado 15 de abril, transcurrió la primera sesión online del Mes de la Coeducación en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Córdoba. Estos eventos se organizan a través de la UCO y AE Barbiana; con la financiación del Ayuntamiento de Córdoba. Alfonso, un chico en prácticas en la asociación nos comenta en qué consistió:

Para esta ocasión, la comunidad educativa transformadora IMPARA, nos abrió la conciencia sobre la necesidad de ahondar en la coeducación dentro de la Educación Infantil. Las ponentes contextualizaron sobre aspectos generales del feminismo y la historia de la coeducación. 

Por otra parte, realizamos una actividad participativa online para reflexionar sobre los factores de influencia social de las niñas y niños ante los roles de género. Además, la entidad compartió su metodología educativa, en la cual, se pretende separar lo máximo posible los roles de género preestablecidos en el juego o actividad educativa; cuidando por ejemplo desde cada juguete, cuento, colores e incluso las interacciones de cada niña y niño. 

Además, se reflexionó sobre los conflictos entre la familia y el centro educativo en cuanto a roles de género en el juego o expresión cultural. Se concluye que el centro educativo supone una fortaleza para cada niña o niño a la hora de elegir las características de su identidad. Por lo tanto, en el futuro será beneficioso.