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COMIENZAN LAS SEMANAS DE LA SOLIDARIDAD EN LOS IES
Un año más comienza la celebración de las Semanas de la Solidaridad en los I.E.S. cordobeses, en el marco del Programa «La Solidaridad es Tarea de todas y todos». Suponen un complementoformativo a través de recursos lúdicos, culturales, artísticos,… con el que se pretende seguir sumando experiencias en el ámbito de la Paz y la Solidaridad.
Planificación Plataformera del 2009
Nuevamente los chicos y las chicas, que forman parte de la asociación educativa Barbiana, han estado trabajando intensamente en la planificación del nuevo curso 09/10. Los temas a tratar este curso serán:
– Situación mundial de la infancia
– Exclusión social
– Sáhara
– Precariedad laboral
Curso: Trabajo en equipo. La construcción colectiva de las ideas
Desde Barbiana queremos armar propuestas formativas que contribuyan a mejorar los procesos educativosde diversa índole que se están desarrollando en la ciudad de Córdoba. Es importante seguir creciendo en el trabajo en equipo y en la dinamización de grupos de personas. Por esta razón presentamos este curso, que pretende darnos herramientas para un buen acompañamiento de grupos y, sobre todo, ayudarnos a conocer y a optimizar el trabajo en equipo dentro de nuestras organizaciones, bajo la premisa de que es en nuestras organizaciones donde debemos concretar cómo queremos que sea esa sociedad que estamos transformando, poniendo en práctica un modelo de desarrollo humano que fomenta la colectividad como fórmula de construcción de una ciudadanía crítica y solidaria.
Contra la violencia de género en Ciencias de la Educación
Actividad de denuncia y sensibilización social sobre la situación actual de la violencia de género. Acción realizada por el Grupo de Paz y Solidaridad de Magisterio.
La educación en barbiana
Video que trata de reflejar la aportación educativa que la Asociación Educativa Barbiana ha realizado durante estos últimos 15 años en la ciudad de Córdoba. Se trata de diversos testimonios de personas que han estado vinculados a esta entidad: profesores de institutos, jóvenes, miembros de colectivos sociales, antiguos educadores de barbiana, técnicos del ayuntamiento de Córdoba y padres y madres.
La Educación para el Desarrollo como instrumento de lucha social
David Luque Navarro
Artículo aparecido en diciembre de 2006 en la Revista Pueblos
La Educación para el Desarrollo (EPD) ha evolucionado desde una generación más asistencialista y desarrollista a una más causal, que se plantea como objetivos la comprensión del sistema de relaciones internacionales que genera situaciones de desigualdad y pobreza, el respeto a todas las culturas y el compromiso y la movilización por el cambio. Las ONGD europeas han establecido códigos de conducta que definen estas líneas de trabajo. También en nuestro país se han elaborado códigos de imágenes que intentan evitar un tratamiento de los pueblos empobrecidos como pobres víctimas y que defienden su protagonismo y el respeto a su idiosincrasia.
La EPD se desarrollaría a través de campañas dirigidas a la opinión pública, incidencia en el sistema educativo, presión política, investigación-formación, creación de medios de comunicación y desarrollo del comercio justo. Hasta ahí la teoría… ¿Pero cómo son las prácticas de las ONGD? ¿Hasta qué punto son vistas como aliadas por las organizaciones que luchan por la movilización y el cambio social?
Algunas prácticas Leer más →
MEMORIA PLATAFORMERA 07/08
mira los montajes de fotos con todas las actividades del curso
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