Desde la primera visita de alumnos y alumnas de la complutense de Madrid, hasta la última, lo único que podemos hacer desde Barbiana es agradecer a Sara su interés por hacer que se conozca nuestro trabajo pedagógico, bueno, y por supuesto al alumnado que decide a venir a visitarnos hasta Córdoba. Leer más →
Este fin de semana ha tenido lugar el taller formativo «el Arte Social para la EpD» para educadores y educadoras del ámbito social de Córdoba en la Casa Azul, impartido por Mercede Figueroa del colectivo Nautas. Género e Intervención Social» de Sevilla.
El pasado día 16 de noviembre, participamos en las III Jornadas de Diálogos para una educación liberadora, organizadas por el Grupo Bharti Kumari de Madrid.
Fruto de un interés por la pedagogía, este grupo bucea en cada edición de las jornadas en un autor, promoviendo el debate sobre la teoría y a raíz de experiencias prácticas concretas vigentes. En este caso, eligieron a Lorenzo Milani, así como el sugerente subtítulo de La escuela que pierde al que peor va, no es digna de llamarse escuela. “Carta a una maestra”. Alumnos de la Escuela de Barbiana. Leer más →
A iniciativa del Consejo de Distrito de Levante el pasado sábado 17 de diciembre se desarrolló una actividad en el Centro Cívico del barrio con el objetivo de animar a los/as vecinos/as a participar en las diferentes asociaciones del barrio, explicar cómo funciona un Consejo de Distrito y motivar a la gente para que participen en estos órganos de participación institucional.
El pasado martes día 16 de noviembre, Barbiana intervino, un año más, en el Curso de Formación de dinamizadores en Educación para la Paz y el Desarrolllo, organizado por la delegación de cooperación y solidaridad internacional del Ayuntamiento de Córdoba.
Impartimos la sesión general sobre educación en valores en el Centro Cívico de Lepanto, con 18 participantes.
Evaluamos positivamente tanto la participación en un curso que consideramos muy interesante a nivel formativo, como el desarrollo de la sesión: como en toda acción formativa con un grupo, aprendimos las unas de las otras pero además, creemos haber contribuido a despertar inquietudes en torno a la metodología en las personas participantes.