El pasado 10 de abril Barbiana tuvo la oportunidad de dinamizar el encuentro juvenil del Cine Andalucía. Este tenía como objetivo escuchar a este sector de la población para saber que ideas tenían para este nuevo espacio público, el cual, lleva cerrado mucho tiempo, y tras una inversión municipal se ha reacondicionado, y tan solo queda que todo el vecindario lo haga suyo, generando propuestas para su uso.
“A lo mejor os habéis deformado precisamente por dar clase a una escuela así. No habéis preferido a los señoritos por malicia, sino que simplemente los habéis tenido demasiado cerca. Demasiado en número y en tiempo. Al final os habéis aficionado a ellos, a sus familias, a su mundo, al periódico que se lee en su casa.
Quién ama a las criaturas que están bien, se mantiene apolítico. No quiere cambiar nada.
Conocer a los chicos de los pobres y amar la política es todo uno. No es posible amar a criaturas marcadas por leyes injustas y no querer leyes mejores”.
Carta a una maestra.
Bajo el nombre de “Paseo por la Participación” y de la mano de la Escuela Municipal de Participación Ciudadana, en Barbiana hemos tenido la oportunidad de abrirnos a un público más infantil que de costumbre.
Como hemos ido haciendo durante los últimos años, el pasado fin de semana volvimos a celebrar un encuentro entre distintos
colectivos que promueven una educación transformadora y en valores. Concretamente en este encuentro participamos los colectivos CALA (Alburquerque), TRABENCO (Colegio Público de Leganés, Madrid), GUIOSFERA (Sevilla), ASPA (Andalucía) y BARBIANA (Córdoba).
El encuentro se celebró en Sevilla (“La caracola”, en la zona del vivero del parque del Alamillo), donde nuestras compañeras de la Asociación Educativa GUIOSFERA nos acogieron, y donde intercambiamos entre todas experiencias y conocimientos sobre cómo trabajar el feminismo dentro del colectivo y de cara al exterior, así como hablamos de la creación de proyectos futuros conjuntos.
El pasado lunes 12 de Febrero, por segunda vez este año, Momo la escuela de tiempo libre y animación socio cultural nos ha invitado junto a la JOC y a Red21, para contarles a las/os jóvenes como es nuestro trabajo con las/os jóvenes de nuestros proyectos.
El pasado viernes 12 de enero participamos dentro de uno de los cursos impartidos por el Área de Cooperación de la Universidad de Córdoba en el Título de Experto en Docencia Universitaria compartiendo la mirada al mundo que tiene Barbiana y presentando uno de nuestro proyecto “Más allá de la ESO”, cuya filosofía parte de que la transformación social se puede llevar a cabo desde cualquier ámbito profesional, para lo cual es imprescindible trabajarlo en la propia formación universitaria.
El pasado sábado 18 estuvimos llevando un taller sobre participación en un encuentro organizado por el Área de Cooperación de la Universidad de Córdoba, “Que no te coman el coco”.
El alumnado de este taller era muy diverso proveniente de las diferentes facultades de Córdoba, desde Ciencias de la Educación a la Politecnica o Turismo…
El pasado 21 de Abril tuvimos la suerte de participar en este foro de tan largo nombre, pero cuya intenciones no es otra que darle voz y potenciar las muchas experiencias locales que existen en muchos puntos del planeta, por nuestra parte, la del proyecto “Plataformas de Solidaridad”, llevando también de nuestra mano la experiencia de La Tejedora, que fomenta un consumo responsable. Leer más →
Durante los días 10 y 17 de Marzo hemos estado realizando talleres en el colegio Bética Mudarra en la asignatura de Participación y compromiso Social en dos cursos 2º Bachillerato. El taller ha generado un espacio de reflexión acerca de la necesidad de participar en un mundo de enormes desigualdades económica. Hemos hablado sobre la esencia de la solidaridad y su significado en nuestro día a día y nuestra forma de actuar.
Han sido muy interesantes los talleres y las reflexiones que se han tenido. El camino de la solidaridad es un proceso largo en el que las personas vamos evolucionando en búsqueda de la coherencia y la justicia social.
¿Debemos incluir la educación para el desarrollo en la formación académica universitaria? ¿Encontramos alguna barrera a la hora de incluir temática de EpD? ¿Es posible adaptar cualquier contenido a la temática de EpD?
Todas estas preguntas pudo hacerse Barbiana, junto con profesorado universitario, durante el VIII Encuentro de Cooperación Universitaria al Desarrollo al que nos invitaron a participar el pasado 09 de febrero. A los allí presentes nos pareció evidente que la Universidad debe a incluir contenido de EpD en sus asignaturas y titulaciones, si no hablamos de derechos humanos, deterioro medioambiental o desigualdad social en la Universidad ¿qué papel juega la universidad entonces? Otra cuestión bien distinta será cómo poder hacerlo.
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