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Acción por la Educación Gran Capitán

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Hoy 31 de Abril, en el instituto IES Gran Capitán, se ha realizado la acción sobre el bloque de educación con la que finalizamos el trimestre.
Todos junt@s; alumn@s y profesor@s, hemos hecho de este día una jornada reflexiva, unid@s por un mismo propósito: nuestro futuro.
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Poema de la plataformera Natalia

¿Refugiados?

¿A quiénes llamáis refugiados?

Ellos no están a salvo,

Ellos no han sido acogidos.

¿Refugiados?

¿Qué refugiados?

¿Quién les tendió la mano?

 

Han sido vomitados.

Han sido expulsados, ultrajados, violados

A-SE-SI-NA-DOS. Leer más

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JORNADAS INMIGRACIÓN Y REFUGIADOS/AS

Violeta de la Plataforma de Mayores del IES Maimónides explica cómo han salido las jornadas de Inmigración y Refugiados/as:
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En el pasado campamento “Migra tú por donde” de las Plataformas de Solidaridad de Barbiana, decimos llevar a cabo una acción en apoyo a las personas refugiadas e inmigrantes. Después de varias reuniones de organización y reparto de tareas, acordamos celebrar unas jornadas divididas en dos días: el 30 de septiembre y el 8 de octubre de 2016.

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Jornadas Inmigración y Refugiados/as

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NO TE PIERDAS LAS JORNADAS DE INMIGRACIÓN Y REFUGIADOS/AS

DE LAS PLATAFORMAS DE SOLIDARIDAD

SÁBADO 8 DE OCTUBRE

Estas jornadas surgen a partir del tema trabajado en el campamento de verano que tuvo lugar en Junio en el que hemos analizado y reflexionado sobre las causas, consecuencias y alternativas al fenómeno de la inmigración.  Leer más

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Jornadas contra el Maltrato animal

FB_IMG_1466408878980El último tema que han trabajado los chicos y chicas de las Plataformas de Solidaridad ha sido Maltrato animal.
Estas jornadas han tenido como objetivo que las plataformas puedan conocer lo que en Córdoba ya se hace y se reivindica por parte de colectivos e institución sobre bienestar y maltrato animal así como poder expresar sus sugerencias y demandas para conseguir que Córdoba sea más respetuoso con los animales y el medio ambiente en el que viven.

FB_IMG_1466408885051Antes de la mesa, Diego Peinazo nos hizo un recorrido por la asomadilla explicando el impacto de la actividad humana en la fauna y flora del río. Gracias a él, pudimos tener una mirada más ecologista sobre nuestro río siendo más conscientes de algunos elementos que antes desconocíamos.

Tras el paseo, nos fuimos al Centro de Educación Ambiental donde durante dos horas se nos aclararon algunas dudas y se escucharon las sugerencias y demanads de los chicos y chicas. Para ello hemos contando con la presencia de:

  • Erin de VSF Justica Alimentaria Global.
  • Joaquín Reina de Ecologistas en acción
  • Pepa, la conservadora del Zoo de Córdoba.
  • Ana, del partido animalista PACMA

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20 Aniversario del proyecto Plataformas de Solidaridad

 Han pasado 20 años de un proyecto de educación transformadora por el que han pasado una gran cantidad de jóvenes. 13325624_1235369593170532_6973734767761410678_n

El viernes 3 de Junio en el Centro Social Rey Heredia tuvo lugar la celebración del 20 aniversario del proyecto de Plataformas de Solidaridad. El equipo actual de educadores y educadoras de Barbiana organizamos un momento para homenajear a todas la personas que han hecho posible este proyecto y para poner en valor la potencialidad de este proyecto. Como no podía ser de otra manera a través del humor, el teatro y el simbolismo se recordaron los componentes del proyecto y sus características principales, se vio los elementos que muchas personas han aportado como educadoras al proyecto y se puso en valor la apuesta por muchos y muchas adolescentes por formar parte de este proyecto durante todos estos años. Leer más

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Métele un gol a la Explotación—Plataforma Gran Capitán

La Plataforma de Solidaridad del IES Gran Capitán va a realizar una campaña de sensibilización y denuncia sobre las marcas que explotan en países empobrecidos y también en nuestro propio país. De esta manera se adhiere a la campaña de IDEAS

Durante el curso, una vez al mes en la liga interna del instituto, celebrarán un día contra la explotación de la ropa, mostrando los “trapos sucios” de las marcas de ropa que diariamente consumimos, e informando acerca del comercio justo.

Los equipos ganadores de la liga recibirán un balón de comercio justo.

Este Lunes 14 de Marzo han hecho su primera jornada contra la Explotación Infantil. Hasta el próximo mes, seguirán concienciando y sensibilizando a sus compañeros/as.

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Acción Maimónides sobre el Consumo de tecnología

IMG_20160202_113526630La Plataforma del IES Maimónides ha realizado su acción de consumo durante el mes de febrero. Han estado preparando la acción durante mucho tiempo y el resultado ha sido positivo. Aunque tienen que mejorar algunos puntos de planificación y organización, van por buen camino y desarrollando sus destrezas de organizativas y de trabajo en grupo. A continuación leemos un resumen de su acción escrita por un componente del grupo, Miguel:  Leer más

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Acción sobre publicidad emocional en Dionisio Órtiz

La plataforma del IES Maimónides es un grupo de unos 20 chicos y chicas, la mayoría de 1º Bachillerato y la mayoría pertenecientes a ése ies. Sin embargo, hay algunas jóvenes que pertenecen a otros centros como es el caso de María y Carmen que van a la Escuela de Artes Dionisio Órtiz. Es por ello que han realizado su acción del Bloque de consumo en su clase de 1º Bachillerato.

Quisieron realizar una reflexión sobre la publicidad emocional, ésa que nos engaña haciéndonos creer que el consumo de cosas nos hará felices, atendiendo a nuestras necesidades de felicidad, seguridad, éxito, aceptación…Ellas mismas cuentan su experiencia: Leer más

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Acción universitaria

uniEl jueves 12 de Noviembre, quedamos con los chavales/as universitarios/as para ver y colgar por la Universidad los carteles que habían hecho de la acción que tenían que llevar a cabo a partir del encuentro.

Esta acción consistió en realizar una actividad en la que poner en práctica la metodología aprendida en los talleres y en el encuentro a sus compañeros de clase. A través de diversas técnicas y recursos se creó un espacio para debatir qué es la educación, para qué sirve, qué alternativas se pueden dar al sistema educativo actual….Todas estas reflexiones se reflejaron en diferentes papelones. 

El resultado fue genial por lo que nos contaron los/as chavales/as.  Sus compañeros/as estaban muy entregados/as en la actividad. Estuvimos colgando los diferentes papelones por las escaleras de la Facultad e intercambiando experiencias de cómo se había desarrollado la actividad con los compañeros/as.

¡Todo un éxito!